7º Congreso Brasileño de Iconografía Musical (EDICIÓN EN FORMATO HÍBRIDO)

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Iconografía musical:
creación, producción, usos y funciones
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Ana Guiomar Rêgo Souza
(UFG; GT RIdIM-Brasil GO)

Fotografías de O Grande Governador da Ilha dos Lagartos: un abordaje desde la Iconografía y la Historia Cultural

Resumen

En 2014, en el IV Simposio Internacional de Musicología realizado en la ciudad de Pirenópolis, estrenamos la intro titulada O Grande Governador da Ilha dos Lagartos “extraído de Vida do grande D. Quixote de la Mancha e do Gordo Sancho Pança, de António José da Silva (O Judeu), ópera que se representó en el Teatro del Bairro Alto de Lisboa, en octubre de 1733, con música de Antonio Teixeira y Carlos Seixas”. Entremez tomado de las escenas 4 y 5 de la segunda parte, cuando Sancho Panza asume el gobierno de Ilha dos Lizards - el momento en que ejerce la justicia y una cena (CRANMER, 2015, p.19). Fue el resultado de una asociación entre el Centro de Investigación y Producción Escénica Musical de la Escuela de Música y Artes Escénicas de la UFG y el Centro de Estudios de Historia de la Música Luso-Brasileña, Caravelas (CESEM / NOVA FCSH). En 2015, esta producción resultó en la colección O Grande Governador da Ilha dos Lagartos, compuesta por un álbum de fotos, un libro de texto, un libro de partituras, un DVD y una videolección. El foco de este texto está en el Álbum de Fotos, una recopilación de fotogramas y fotos que busca ampliar y profundizar la experiencia escénico-musical. En un principio se trataba del esfuerzo de documentación, pero fue más allá: “la selección de imágenes no se restringe a una categorización metodológica que reduce la actividad poiética a una perspectiva cronológica, sino a lo que cada instante desencadena desde los afectos y complejidades traducida en la indisociabilidad entre los procesos y sus resultados (BUENO; SOUZA (a), 2015, p.11). El Álbum está organizado en tres ejes – Producción, Ensayos y Puesta en Escena, los cuales se plasman en su fluidez, intensidad, buen humor y cuidado por los detalles. En cada una de estas partes, es posible seguir el interesante recorrido en el que se desarrolla la elaboración de los títeres (títeres, títeres), su manejo, animación, interpretación, en sintonía con la preparación y producción musical, que con la misma intensidad, hicieron los paisajes que nos transportan en el tiempo. “La relación vibrante que establece el campo sonoro con los cuerpos (animados, animadores y receptores) modela un complejo de fuerzas que dinamiza y diversifica las acciones compuestas en escena. Con resonancias que interfieren directamente en la constitución del tono muscular del animador y que se amplifican al gesto de los títeres animados” (BUENO, 2015, p. 16). Exponiendo el contexto de producción, el objetivo general de este artículo es investigar este conjunto de imágenes a través del sesgo de la Iconografía en diálogo con la Historia Cultural. Para Peter Burke, “independientemente de su calidad estética, cualquier imagen puede servir como evidencia histórica”. En este sentido, es necesario considerar la importancia del testimonio de imágenes como un valor real, siempre en diálogo con otros documentos (BURKE, 2004, p. 233).

Referencias:
BURKE, Peter. Testemunha Ocular. Bauru, SP: EDUSC, 2004.
BUENO, Kleber Damaso; SOUZA, Ana Guiomar Rêgo. O Grande Governador da Ilha dos Lagartos: Álbum de Fotografias. Goiânia: CEGRAF/CIAR/UFG/CARAVELAS, 2015.
BUENO, Kleber Damaso; SOUZA, Ana Guiomar Rêgo. O Grande Governador da Ilha dos Lagartos: práticas de pesquisa e criação em Artes. Goiânia: CEGRAF/CIAR/UFG/CARAVELAS, 2015.

 

Breve biografia

Bacharel em Piano pela Universidade Federal de Goiás, Especialista e Mestra em Música pela Universidade Federal de Goiás e Doutora em História Cultural pela Universidade de Brasília. É professora adjunta da Universidade Federal de Goiás, tendo ocupado, de 1999 a 2003, o cargo de coordenadora do curso de Licenciatura em Música da Escola de Música e Artes Cênicas. Desenvolve pesquisas em História Cultural, em Musicologia e em Educação Musical. Lidera o grupo de pesquisa Arte, Educação, Cultura do Diretório de Pesquisa do CNPq, atuando nas linhas de pesquisa "Música, Cultura e Sociedade" e "Musicologia: Identidades, Representações e Processos Interdisciplinares". É atualmente Vice-Diretora da Escola de Música e Artes Cênicas (EMAC) da Universidade Federal de Goiás (UFG), Presidente da Comissão de Graduação da EMAC/UFG, Coordenadora do curso de Especialização em Ensino da Música e Processos Interdisplinares em Arte , Co-Editora da Revista MÚSICA HODIE do Programa de Pós-Graduação em Música da UFG. É professora do Bacharelado e Licenciatura em Música, Especialização em Ensino da Música e Processos Interdisciplinares em Arte da EMAC/UFG e do Programa de Pós-Gradução em Música, stricto sensu, da UFG. Desde 2021 coordena o Grupo de Trabalho RIdIM-Brasil em Goiás.
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